5º B - Factores y Agentes productivos

Factores de Producción

La producción es posible mediante la utilización de elementos que denominamos Factores de la Producción.  Son todos los medios que se emplean para la producción de bienes y servicios.

Clasificación

• Tierra o Naturaleza:  Son los elementos que proporcionan el medio, de ella se extraen las materias primas.  Comprende los terrenos para cultivos, las minas, los ríos, etc.  Recibe como pago la renta o alquiler.
• Trabajo:  Actividad del hombre que supone un esfuerzo y es aplicado al proceso productivo.  Puede ser físico o intelectual teniendo en cuenta el factor que predomine en la realización del mismo.  Se puede ejercer en forma dependiente cuando se trabaja por cuenta de otro o de forma independiente cuando es por cuenta propia.  Su pago o retribución es el salario o sueldo.
• Capital:  Se entiende tanto el capital físico como el monetario.  El capital físico lo constituyen las máquinas y herramientas utilizadas en el proceso productivo.  Los adelantos tecnológicos han llevado a una mayor durabilidad, mejor rendimiento y menores costos.  Son ejemplos la planta física de  empresas, equipos de producción, medios de transporte, entre otros.  El capital monetario es el dinero.  Es la inversión de la unidad de producción.  La remuneración del capital se conoce como interés.

Preguntas básicas de la Economía

El problema económico:  la escasez de recursos frente a una cantidad ilimitada de necesidades obliga a plantearse tres preguntas básicas, las cuales deben ser contestadas por cualquier sistema de organización económica: 

• ¿Qué y cuánto producir?  Dada la existencia de las necesidades y que éstas se satisfacen con bienes y como éstos son limitados, entonces es necesario establecer un orden prioritario y determinar cuáles necesidades se van a satisfacer.  También la sociedad debe definir los bienes y las cantidades de los bienes a producir internamente y los que inportará.  Esta es una pregunta de carácter económico.
• ¿Cómo producir?  Esta pregunta es de carácter técnico, existen distintas formas de producir y se refiere a cuál será la tecnología empleada en la producción, ciáles son las combinaciones de factores a utilizar como materiales necesarios, el tipo de mano de obra, el proceso de producción, etc.  La sociedad debe resolver este problema, también el marco de la escasez.
• ¿Para quién producir?  Esta pregunta es de carácter social, implica quién se apropiará de los bienes producidos y su solución depende del modelo que siga la organización social, si habrá bienes para todos o sólo para algunos, cuestiones relacionadas con la distribución del ingreso y la riqueza.  En una economía de mercado dependerá de la capacidad de compra de los distintos consumidores.

Agentes Económicos

La relación que existe entre los distintos sectores que componen y hacen la economía de un país, se representa en forma simplificada a través de un sistema económico.

Nos ocuparemos principalmente de tres agentes económicos:  El Sector Familia - Sector Empresa - Sector Gobierno.  Su relación se traduce en función de los bienes y servicios que se producen y luego se venden y/o se compran a cambio de una retribución, teniendo en cuenta que cada uno de estos sectores tienen un fin u objetivo.

Sector Familia

Es uno de los propietarios de los factores de la producción:  Naturaleza, Trabajo y Capital, los cuales vende al Sector Empresa, recibiendo a cambio la retribución o pago de cada uno de ellos expresada en Renta, Salario, Interés y Beneficio, que junto con los sueldos, jubilaciones y pensiones que recibe por parte del Sector Gobierno constituyen sus ingresos, los cuales destina parte a la compra de bienes y servicios al Sector Empresa, lo que podríamos denominar Consumo del Sector Familia; y la otra parte la destina al Sector Gobierno en concepto de impuestos indirectos.

Dadas las características de este sector podemos decir que su objetivo principal es la maximización de la satisfacción de sus necesidades.  Es la unidad de consumo de la economía.

Sector Empresa

Posee la inteligencia del empresario con capacidad para combinar los factores e la producción que compra al Sector Familia y así produce bienens y servicios que vende parte al Sector Familia, y otra al Sector Gobierno, recibiendo de cada uno de ellos el correspondiente precio que constituye el ingreso de este sector, el cual destina parte al pago de los factores de la producción que compró al Sector Familia, lo que podemos denominar como el costo; otra parte lo destina al pago de los impuestos directos al Sector Gobierno.

Por lo tanto dadas las características de este sector, podemos decir que su objetivo es maximizar sus ingresos y minimizar sus costos; eso lo logrará aplicando  un sistema técnicamente más eficiente.

Un sistema técnicamente más eficiente es aquel que combina los factores de la producción y sus costos de la mejor manera posible, para lograr mayor cantidad y calidad de un producto a menor precio.  Es la unidad de producción de la economía.

Sector Gobierno - Estado

Es atípico dentro del sistema económico porque a veces aparece como Sector Familia, cuando es propietario de los factores de la producción:  cuando alquila bienes de su propiedad o cuando produce materias primas que vende a las empresas públicas; pero sus objetivo principal es la de lograr el bienestar general o sea la maximización de la satisfacsión de las necesidades públicas.

Los recursos los obtendrá mediante o gracias a dos vías: una parte del Sector Familia por el pago que éste Sector le hace por los impuestos indirectos, y la otra parte la obtendrá  del Sector Empresa por el pago que éste sector le hace en concepto de impuestos directos, todos éstos recursos obtenidos los aplica al gastao público, porque paga al Sector Familia sueldos, jubilaciones y pensiones y también paga el precio de los bienes y servicios que compra o pudiera haber comprado al Sector Empresa.

5º B - Necesidades - Bienes y Servicios

Necesidades

Es la sensación de que falta algo.  Son las apetencias y deseos que siente el hombre para lograr sus objetivos o fines.

Existen innumerables y variadas necesidades, lo que obliga al individuo a establecer una prioridad de las mismas, esto fundamentado en la escasez de recursos.  Es decir que no puede satisfacer todas y debe elegir entre ellas jerarquizándolas.

Clases

•  Básicas o primarias:     son aquellas de las que depende la vida del hombre.  Son imprescindibles y por ellos no pueden dejar de ser satisfechas como alimentarse, vestirse, tener una casa.
• Culturales o secundarias:  Son las que surgen por vivir en civilización.  Definidas por la cultura, los usos y costumbre.  Se encuentran en segundo lugar cuando se enfrentan con una básica.

Características 

• Limitadas en su número:  son muchas y diversas, no las alcanzamos a satisfacer y aparece una nueva.  El avance tecnológico y la sociedad de consumo.
• Limitadas en su capacidad:  saciables.  A medida que incorporamos unidades sucesivas de bienenes para satisfacer una necesidad, ésta disminuye.  Hasta saturarnos y luego desaparece.
• Concurrentes:  sustituibles, dando lugar a la elección del consumidor teniendo en cuenta la calidad, el precio, la marca y otros parámetros.
• 
  Complementarios:  Se satisfacen con más de un bien que se relacionan entre sí, como el tenis, raqueta y pelota o pancho, pan y salchica.
• 
  Recurrentes:  necesidades que se repiten frecuentamente (ej. alimentarse, vestirse).

Tipos de necesidad 

 Según de quién surge:

•  Necesidad del individuo:

• Naturales: Ej. comer.
• Sociales: Ej. cumpleaños.

• Necesidades de la Sociedad:

•  Colectivas: parten del individuo ej. transporte.
•  Públicas: surgen de la sociedad ej. orden público.

Según su naturaleza:

• Necesidades primarias: conservación de la vida ej. alimentarse, vivienda, vestimenta

• Necesidades secundarias: mayor bienestar del individuo según el medio cultural, económico o social ej. turismo, estudiar un idioma, comprar DVD

Según su naturaleza del bien utilizado:

• Bienes:   satisfechas por cosas materiales (ej. alimentación, vestimenta)


• Servicios:  satisfechas por el hacer de otras personas (ej.educación, salud.)

Según el tiempo de satisfacción:

• Presentes:  de satisfacción inmediata (ej. alimentación, vestimenta)


• Futuros:  surgen de la previsión voluntaria u obligatoria (ej. ahorro, seguro)

Bienes

Son todos aquellos objetos (materiales e inmateriales), destinados a satisfacer las necesidades humanas.  Para que un bien sea considerado económico deben cumplirse algunos requisitos:

• Escasez  existen en forma limitadas.
• Utilidad  que sean aptos para satisfacer una necesidad.
•  Intercambio  deben ser transferibles, es decir que puedan ser intercambiados entre los hombres y poder satisfacer así necesidades de distintos individuos.

Servicios: Son aquellas actividades que, sin crear objetos materiales, se destinan, directa o indirectamente, a satisfacer

Tipos de bienes:

Según su materialidad:

• Bienes: materiales (mesa, computadora)
• Servicios: actividades (educación, seguridad)

Según su carácter:

• Libres: son ilimitados en cantidad y tan abundantes que nadie estaría dispuesto a pagar por ellos, y no son propiedad de nadie. Un ejemplo tipico es el aire, agua

• Económicos:  son relativamente escasoz en cantidad en relación con los deseos que hay de ellos, y son apropiables y por tanto un costo. Por ejemplo, la comida o la vivienda, un libro o un pantalón.  De su estudio se ocupa la economía. 

Según su naturaleza:

• De capital:  Son bienes que sirven para producir otros bienes , como por ejemplo la máquina de coser de una modista.  No satisfacen directamente las necesidades humanas. También llamados de inversión, se los desea por su utilización en el proceso productivo. Por ejemplo una excavadora.

• De consumo: Sirven para satisfacer necesidades.  Bienes finales destinados a un consumidor.  Tal es el caso de alimentos y vestimenta lista para usarse por parte de alguna persona, o una máquina de coser para uso familiar.  Se destinan a la satisfacción directa de necesidades. Atiende necesidades humanas.

•  Duraderos: permiten un uso prolongado. Por ej. lavarropas.
•  No duraderos: se ven afectados directamente por el transcurso del tiempo. Se agotan en su  primer uso. Por ej. el pescado.

Según su función:

• Intermedios:  Son bienes que son utilizados en alguna de las distintas etapas de producción y están parcialmente terminados, como es la tela, el hilo, etc.  deben sufrir nuevas transformaciones antes de convertirse en bines de consumo o de capital. Por ej. el acero.
• Finales: ya han sufrido las transformaciones necesarias para su uso o consumo. Son aquellos que están listos para su uso. Por ej. un automóvil.

Según su consumo:

• Privados: si son consumidos por una persona, no pueden ser consumidos por otra al mismo tiempo. Por ej. una gaseosa.
• Públicos: son consumidos simultáneamente por varios individuos. Porejemplo el alumbrado público

Anexo

6º C - Estado de Bienestar

El Estado de bienestar

Fue creado en la Europa de posguerra, puede definirse como la institucionalización de los derechos sociales de los ciudadanos.  El Estado provee a los ciudadanos determinadas prestaciones en forma de subsidios, ayudas o pensiones, y brinda un conjunto de servicios sociales, generalmente, en materia de salud y educación.

El estado de bienestar es el conjunto de servicios sociales (pensiones, cobertura de desempleo, salud, educación) que garantizan a los ciudadanos un nivel de subsistencia.

Originalmente, al tratar de frecer a todos los ciudadanos unos servicios mínimos en forma de prestaciones como educación, salud, salario mínimo, pensiones, cobertura de desempleo,etc., pretendía erradicar la pobreza en Europa tras la guerra.  El estado de bienestar contribuyó a vertebrar la Europa arruinada por la Segunda Guerra Mundial en un concenso sin precedentes, y logró una convivencia difícil de alcanzar.  Mediante este proceso, el Estado se convirtió en una especie de árbitro para las distintas clases sociales y paralelamente, despolitizó y desautorizó las posibles revueltas sociales en aquellos lugares en que las desigualdades eran muy acusadas.  De esta forma se intentaba evitar el contagio de las ideas comunistas que regían entonces en Europa del Este.

Como resultado, el estado de bienestar es, desde hace medio siglo, un elemento clave de la cultura europea y ha caracterizado un modelo de crecimiento a largo plazo.

El ejemplo europeo fue seguido por otros países.  En América Latina, sobre todo, el Estado sumió funciones similares luego de la Segunda Guerra Mundial.

El debate sobre el estado de bienestar

Se ha abierto un debate central, algunos se preguntan si el estado de bienestar no se ha convertido en una rémora (obstáculo que detienen o entorpece)  para el futuro.  La clave radica en saber si las iniciativas lanzadas para aliviar la pobreza están provocando hoy déficits públicos ingobernables y aumentos del desempleo, pues propician salarios elevados que tienen como marco de referencia unos subsidios de desempleo que no invitan a trabajar.  Se cree que las subvenciones creadas por el estado de bienestar han limitado los incentivos para trabajar.

La magnitud de la quiebra fiscal del Estado, originada por una necesidad creciente de prestaciones y un menor número de contribuyentes, la cuestión para debatir es si existe la posibilidad de mantener los sistemas de protección social y a la vez generar empleo.

El estado de bienestar ha funcionado mientras la prosperidad hizo posible un aumento de la presión fiscal que compensase las desigualdades más extremas, mediante un aumento de los servicios sociales.  Cuando los ritmos de crecimiento disminuyeron, los déficit públicos empezaron a hacerse excesivos.

En América Latina en general y en Argentina en particular, buena parte del estado de bienestar fue desmantelado en los años noventa durante el auge de las políticas económicas de cuño neoliberal.  La crisis en que culminaron tales políticas obligó a generar nuevos mecanismos de lucha contra la pobreza.  En nuestro país en 2022 se implementaron los planes Jefes y Jefas de Hogar Desocupados.

El futuro del estado de bienestar

Existen tres posturas:  

• Los neoliberales sostienen que el estado de bienestar debe ser desmantelado para que actúen las fuerzas del mercado, pues genera más ineficiencias que beneficios.
• Otros que debe reformarse, para hacerlo compatible con la necesaria contención del gasto público, lo que implica profundos recortes en algunas de las prestaciones.
• Los defensores de una tercera postura afirman que el estado de bienestar forma parte esencial de la lucha contra la desigualdad y en consecuencia debe mantenerse.

Al margen de las distintas opiniones políticas, las fuerza de los hechos está demostrando que el estado de bienestar precisa una reforma y actualización que permita que aquellos que realmente lo necesiten, puedan ejercer los derechos adquiridos.  Así buena parte de slos países euriopeos ha iniciado un proceso de revisión de slos niveles de asistencia, en unos casos al alza y en otros  a la baja, evitando ineficiencias y eliminando los corporativismos.

6º C - Pensamiento Keynesiano

La economía Keynesiana

John Maynard Keynes nació en Inglaterra. Su padre fue un destacado economista lógico. Keynes estudio en Cambridge y tuvo a Marshall entre sus profesores. En 1936 publicó La teoría general del empleo, el interés y el dinero. Sobre la base de esta obra, se edificó el sistema de ideas keynesiano.

Cuando Keynes emprendió el estudio de la economía, el neoclasicismo estaba en posición absoluta del campo académico en los países de habla inglesa. El mismo Keynes adoptó las doctrinas neoclásicas y llego a se considerado un brillante exponente de estas. Podríamos decir que Keynes es el más importante y el más ilustre producto de esta escuela. Keynes criticaba a los economistas neoclásico poque suponian que los factores de producción estaban ocupados en su totalidad. Una economía con desempleo, era considerado "anormal". El libre juego de las fuerzas de mercado conducirían la economía hacia una situación "normal" de equilibrio estable con pleno empleo.

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Los economistas neoclásicos no se interesaban por los determinantes del volumen de empleo y de producción, puesto que creían en las posibilidades ilimitadas de expansión de los mercados libre, internos como externos. A inicios del siglo XX, como la primera Guerra Mundial o Revolución Rusa, el clima general en los círculos económicos era optimista respecto de la evolución de la economía capitalista.

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En octubre de 1929, se inicia una crisis económica muy importante, ocurrió un hecho que arratró a la depresión de toda economía capitalista: el famoso "jueves negro", el crak de la Bolsa en Wall Street. Un sistema económico que parecia gozar de una prosperidad sin límites, se derrumba. La producción caía drásticamente, la demanda se desplomaba y los desocupados se contaban por millones. Las "fuerzas del mercado" eran incapaces de mitigar estos efectos devastadores. Se llama la Gran Depresión. Las empresas no pueden vender sus productos y despiden a su personal. Millones de personas desocupadas en todo el mundo. La gente vive en la calle porque no pueden pagar el alquiler, en las calles las organizaciones de caridad cocinan grandes ollas de sopa para dar de comer a los hambrientos.

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¿Qué causó la gran depresión?

La década del 1920 había sido un período de fuerte crecimiento económico en EE.UU, pero al mismo tiempo había mucha pobreza. La mayoria de la riqueza estaba concentrada en manos de poca gente. La mayoría gastaba más dinero del que tenía. Las compras a crédito fue la forma de comprar automóviles, electrodomésticos y otros productos. Mientras tanto la política de laissez faire de los presidentes republicanos no tenian injerencia en la reglamentación de los bancos, negocios ni bolsa. Gracias a una mayor eficiencia en la industria y la agricultura hubo un exceso de producción, hasta que la demanda de bienes disminuyó. Los precios bajaron (deflación) y el país experimentó una reacción en cadena, provocando un derrumbe económico prolongado hasta 1934. En 1933, la tasa de desocupación alcanzó al 25%. En ese año el presidente Franklin Roosevelt lanzó un programa económico, llamado New Deal (nuevo trato), logró salvar el país de la depresión. Roosevelt fue reelecto dos veces, en 1937 y 1941.

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Lo que ocurrió fue una crisis en la teoría económica tradicional. Keynes planteó soluciones para superar la Gran Depresión en su obra Teoría general sobre la ocupación, el interés y el dinero. Keynes creía que el elevado desempleo era el resultado de la falta de demanda de productos y servicios. Sugirió que los gobiernos se hicieran cargo del déficit invirtiendo en obras públicas y otros proyectos para aumentar la demanda y el consumo.

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Keynes dice que si el Estado emplea a una persona, esa persona gastará su sueldo en distintos productos, con lo cual ayudará a crear trabajo en las industrias y a su vez consuman y ayuden así a crear nuevas fuentes de trabajo. Estas propuestas ayudaron a muchos paises a salir de la crisis y mejoraron la situación económica de millones de personas.

Las ideas de Keynes fueron aplicadas por el Presidente norteamericano Roosevelt (gobernó enre 1933 y 1945), por el Presidente argentino J. D. Perón (gobierno entre 1946 y 1955 y después entre 1973 y 1974).

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Ideas fundamentales del pensamiento Keynesiano

1. Teoría general: Keynes insitió que su teoría era una teoría general en contraposición a una teoría particular. Era una teoría general porque se ocupaba de todos los equilibrios posible en una economía de mercado, incluyendo que había pleno empleo, pero también desempleo.


2. Liquidez: Ese es el motivo por el cual muchos eligen atesorar, guardar dinero en casa, sin que ese capital dé ganancias o interés. Lo hacen porque tienen desconfianza al futuro y cualquier otra opción les parece riesgosa. Tampoco depositan su dinero en un banco y obtener un interés a cambio, porque desconfían de que el dinero sea devuelto. Keynes la denomina preferencia por la liquidez. Pero según Keynes puede convencerse o tentar a los individuos para que cedan su dinero a cambio de un interés.


3. Inversión: Keynes sostiene que la inversión es el factor determinante para el empleo. Comprende actividades como construir nuevas fábricas, nuevas casas, nuevos ferrocarriles y en general todo tipo de bienes que no son de consumo directo e inmediato. La inversión implica el empleo de trabajadores para construir esos bienes, los trabajadores percibiran un salario con el que comprarán bienes, los empresarios contratan más empleados, etc. Así sucesivamente hasta alcanzar la situación de pleno empleo.


4. Rol del Estado: Otro elemento importante es el rol del Estado. Si los privados no invierten, la única salida para alcanzar el pleno empleo será la inversión que realice el Estado.

La política monetaria y fiscal

Todo el razonamiento teórico de Keynes tenía un objetivo casi excluyente: la política económica aplicada. Esto implica la presencia de un actor, el Estado cumpliendo un rol asignado. El Estado desempeña así una tarea activa, interviniendo en los mercados, direccionando los grandes agregados macroeconómicos, induciendo determinados equilibrios y no otros. Esta intervención del Estado tiene como objetivo moderar las fluctuaciones de las principales variables en la economía de un país, en especial el desempleo. Toda la lógica del pensamiento keynesiano está dirigido hacia la crisis del 30, caracterizado por el desempleo y la caída del nivel de precio, denominado deflación.

Los gestores de la política económica cuentan con dos herramientas para influir en la economía: la política monetaria y la política fiscal. Con relación a la política monetaria, el gobierno en general a través de los Bancos Centrales, pueden variar la cantidad de dineo o bien la tasa de interés con la que presta dinero a los bancos. En el caso de desempleo, Keynes recomienda lanzar dinero al mercado a los efectos de lograr bajar la tasa de interés y por lo tanto, hacer viable una mayor cantidadde nuevos proyectos de inversión.

También puede suceder que la recesión sea tan profunda que no exista tipo de interés alguno al cual se logre incentivar la inversión. Cuando el miedo al futuro es tan alto que no exista tasa de interés que haga movilizar los recursos e invertir, es hora de que el Estado movilice sus propios recursos, produzca de por sí bienes y servicios, dé empleo, pague salarios por ello y lidere la salida de la recesión.

5º B - Estado de Bienestar

El Estado de bienestar

Fue creado en la Europa de posguerra, puede definirse como la institucionalización de los derechos sociales de los ciudadanos.  El Estado provee a los ciudadanos determinadas prestaciones en forma de subsidios, ayudas o pensiones, y brinda un conjunto de servicios sociales, generalmente, en materia de salud y educación.

El estado de bienestar es el conjunto de servicios sociales (pensiones, cobertura de desempleo, salud, educación) que garantizan a los ciudadanos un nivel de subsistencia.

Originalmente, al tratar de frecer a todos los ciudadanos unos servicios mínimos en forma de prestaciones como educación, salud, salario mínimo, pensiones, cobertura de desempleo,etc., pretendía erradicar la pobreza en Europa tras la guerra.  El estado de bienestar contribuyó a vertebrar la Europa arruinada por la Segunda Guerra Mundial en un concenso sin precedentes, y logró una convivencia difícil de alcanzar.  Mediante este proceso, el Estado se convirtió en una especie de árbitro para las distintas clases sociales y paralelamente, despolitizó y desautorizó las posibles revueltas sociales en aquellos lugares en que las desigualdades eran muy acusadas.  De esta forma se intentaba evitar el contagio de las ideas comunistas que regían entonces en Europa del Este.

Como resultado, el estado de bienestar es, desde hace medio siglo, un elemento clave de la cultura europea y ha caracterizado un modelo de crecimiento a largo plazo.

El ejemplo europeo fue seguido por otros países.  En América Latina, sobre todo, el Estado sumió funciones similares luego de la Segunda Guerra Mundial.

El debate sobre el estado de bienestar

Se ha abierto un debate central, algunos se preguntan si el estado de bienestar no se ha convertido en una rémora (obstáculo que detienen o entorpece)  para el futuro.  La clave radica en saber si las iniciativas lanzadas para aliviar la pobreza están provocando hoy déficits públicos ingobernables y aumentos del desempleo, pues propician salarios elevados que tienen como marco de referencia unos subsidios de desempleo que no invitan a trabajar.  Se cree que las subvenciones creadas por el estado de bienestar han limitado los incentivos para trabajar.

La magnitud de la quiebra fiscal del Estado, originada por una necesidad creciente de prestaciones y un menor número de contribuyentes, la cuestión para debatir es si existe la posibilidad de mantener los sistemas de protección social y a la vez generar empleo.

El estado de bienestar ha funcionado mientras la prosperidad hizo posible un aumento de la presión fiscal que compensase las desigualdades más extremas, mediante un aumento de los servicios sociales.  Cuando los ritmos de crecimiento disminuyeron, los déficit públicos empezaron a hacerse excesivos.

En América Latina en general y en Argentina en particular, buena parte del estado de bienestar fue desmantelado en los años noventa durante el auge de las políticas económicas de cuño neoliberal.  La crisis en que culminaron tales políticas obligó a generar nuevos mecanismos de lucha contra la pobreza.  En nuestro país en 2022 se implementaron los planes Jefes y Jefas de Hogar Desocupados.

El futuro del estado de bienestar

Existen tres posturas:  

• Los neoliberales sostienen que el estado de bienestar debe ser desmantelado para que actúen las fuerzas del mercado, pues genera más ineficiencias que beneficios.
• Otros que debe reformarse, para hacerlo compatible con la necesaria contención del gasto público, lo que implica profundos recortes en algunas de las prestaciones.
• Los defensores de una tercera postura afirman que el estado de bienestar forma parte esencial de la lucha contra la desigualdad y en consecuencia debe mantenerse.

Al margen de las distintas opiniones políticas, las fuerza de los hechos está demostrando que el estado de bienestar precisa una reforma y actualización que permita que aquellos que realmente lo necesiten, puedan ejercer los derechos adquiridos.  Así buena parte de slos países euriopeos ha iniciado un proceso de revisión de slos niveles de asistencia, en unos casos al alza y en otros  a la baja, evitando ineficiencias y eliminando los corporativismos.

 

5º C - Mercado

Sistema de Mercado

El mercado

Concepto de Mercado:   Es el ámbito físico o abstracto donde se realizan las actividades por medio de las cuales se ponen en contacto la oferta (productores) y la demanda (familias).  En él se produce la lucha entre dos fuerzas contrarias (la oferta y la demanda) a fin de obtener el precio más conveniente para cada una de ellas.

El mercado es el lugar en el que se se juntan la oferta y la demanda, se produce un intercambio económico por dinero, el precio. El precio de un bien es la cantidad de unidades de dinero que han de pagarse por cada unidad de dicho bien. Originariamente los mercados eran incluso lugares físicos, que se construían en determinados momentos del año, y a los cuales concurrían compradores y vendedores para negociar sus productos. Aún hoy podemos encontrar, en ciertos lugares del mundo, mercados tradicionales que conservan sus costumbres de origen. Los mercados persas, por ejemplo.

Sin embargo, hoy referirnos a la economía, el término mercado implica un concepto más abstracto. Se habla del "mercado de flores", "mercado de papas", "mercado de automóviles", etc. Pero a veces no existe un lugar físico donde se vendan sólo ese tipos de bienes. Solemos comprar papas en una verdulería o supermercado o un CD en una disquería o librería. Pero no hay un lugar donde podamos comprar petróleo crudo. Sin embargo, existe una oferta y demanda de petróleo, por lo tanto, "mercado del petróleo".

En el siguiente link desarrollamos oferda, demanda y curvas de la oferta y la demanda:

• Oferta y Demanda

Clasificación de los Mercados

Según los bienes negociados en el 

Mercado Real :  Se negocian bienes de:

• Consumo ( satisfacen la demanda final del consumodor ej. indumentaria, automotor, alimentos) 
• Producción (maquinarias, herramientas, instrumental, medios o bienes para producir otros bienes).

Mercado Financiero :  se ocupa del negocio de dinero o sus títulos

• Dinero (para cubrir las necesidades financieras a corto plazo) 
• Capitales (necesidades de la empresa de equipamientos e inversión a largo plazo) y de Títulos ( documentos representativos de partes de capital de una empresa - acciones- o de un préstamo privado o público - bonos)

Según la localización del Mercado

 Interno: 

•  Local ( ubicado en una zona  de una ciudad o pueblo donde se concentra entes de la misma actividad ej: instituciones bancarias, casas de ventas de muebles, comercio de productos alimenticios, etc)
•  Provincial (dentro de una provincia y se dedica a la producción de un determinado bie ej:  la vid en Mendoza)  
• Regional (dentro de un país, donde participan varias provincias que se dedican a la producción de un mismo bie ej: NOA con el azúcar)
•  Nacional ( cuya producción y venta se extiende hacia todo un país ej: la carne Argentina)

Externo 

• De integración Regional (bloques económicos entre distintos países que comercializan entre sí o actúan como bloque par acomercializar con otros países).
  
• Internacional (importaciones o exportaciones de un país con el resto del mundo).

 Según el tiempo en que se realizan las operaciones

De acuerdo a la periocidad:

• Continuo (realiza operaciones diariamente ej: productos alimenticios)
• Discontinuo (realiza operaciones de manera periódica ej: en la bolsa de cereales varios productos agrícolas se compran y venden una vez cosechados y otros antes de la cosecha)
  

 De acuerdo al plazo:

• Presente (opera con bienes ya terminados y valores presentes ej:industria alimenticia, del calzado, textil,etc.)
  
• A término (opera con bienes que deben ser entregados con un precio fijo en una fecha futura ej:  se comercializan cosechas de cereales aún no levantados)

Según la forma de organización

• Mercado que cumple con Normas Legales (aquel que desarrolla de acuerdo a condiciones y pautas establecidas por ley)
• Mercado Paralelo o en Negro (aquel que se desarrolla espontáneamente y en forma clandestina evitando reglamentaciones oficiales).

Según el grado de intervención o contralor estatal

• Mercado Libre:  En este tipo de mercados las leyes de la oferta y de demanda actúan sin obstáculos.  Los precios occilan alrededor de un punto de equilibrio donde la oferta coincide con la demanda.  Se entiende por concurrencia o  competencia económica la rivalidad entre dos o más productores que desean dar salida a un artículo de la misma clase, entre varios consumidores que pretenden igual producto de igual especie.  Cuando no existe no existe esta concurrencia surgen aquellos de competencia imperfecta, como monopolio, oligopolio o monopsonio.
  
• Mercado Intervenido  El Estado tiene injerencia en la actividad económica por distintas razones, donde podemos citar:

Proteger el comerio estableciendo leyes y reglamentos que amparen los derechos de todas las personas que particiapn en la vida mercantil, ya sea como productor, industrial, comerciante o consumidor.
Impedir abusos que pueden cometerse cuando existe una limitada libertad de comercio, como evitar el alza injustificada de los precios, la venta de mercaderías en malas condiciones, la retención de productos para su posterior especulación, etc.
Fomentar el desarrollo de la Economía Nacional adoptando medidas que favorezcan las actividades económicas que se realizan en el país.
Defender la clase trabajadora dictando leyes y reglamentos sobre salarios, vacaciones, régimen jubilatorio, convenios colectivos y otros.
Defender la Economía Nacional mediante la adopción de medidas proteccionistas.

Promover el progreso de la Nación esto constituye una obligación del Estado en todo el país.
Dirigir la actividad económica  adoptando disposiciones para eliminar la superproducción de bienes, equilibrando los pagos internacionales, defendiendo el valor de la monedanacional, desalentando las importaciones de productos no necesarios, entre otras actividaes.

Estructura de Mercado

La búsqueda de beneficios es el objetivo común en las empresas.  no todas tienen la misma oportunidad de obtener beneficios.

Muchas pequeñas empresas se encuentran a merced del mercado.  La situación suele ser bastante diferente para las grandes empresas.  Este tipo de empresas tiene poder para subir los precios, moldear los gustos del consumidor por medio de la publicidad o impedir los posibles competidores.  Pero en la vida real hay pequeñas y grandes empresas, los extremos de la Estructura del  Mercado, que muestran el grado de poder que posee una empresa.

La Estructura del Mercado se refiere al número de empresas que hay en una industria (entendida ésta como un grupo de empresas de actividad económica similar) y su tamaño relativo.

En un extremo se encuentran las empresas que no ejercen ningún poder sobre el precio de los bienes que producen, éstas son las empresas competitivas.

El mercado competitivo es aquel que está integrado en su totalidad por un gran número de empresas que aceptan el precio que resulta del libre juego de la oferta y la demanda.

En el otro extremo se encuentran los monopolios.  Un Mercado es  monopólico cuando está integrado por una única empresa que produce toda la oferta de un determinado bien.

Competencia perfecta

Un mercado de competencia perfecta es aquel en el que existen muchos compradores y muchos vendedores, de forma tal que ningún productor tienen capacidad para influir en el precio de mercado.

El mercado competitivo debe cumplir las siguientes condiciones.

• Existencia de un elevado número de oferentes y demandantes.
• Homogeneidad del producto.
• Información perfecta.
• Libertad de entrada y salida de empresas.

Aunque el precio de equilibrio competitivo es el mismo para todas las empresas, los beneficios no son iguales.  Esto se debe a las instalaciones, maquinariasy la organizción y gestión de las diversas empresas serán distintas.  Esta situación sólo puede existir a corto plazo.  Con el transcurso del tiempo, las empresas que obtengan menores beneficios procederán de uno de estos modos:

• Readaptarán sus procesos productivos para aumentar los beneficios.
• Liquidarán sus instalaciones y se trasladarán a otro sector mas rentable

Competencia Imperfecta

Los mercados imperfectamente competitivo son aquellos en los que el productor son los suficientemente grandes como para tener un efecto notable sobre el precio.  Los oferentes intervienen activamente en su determinación.  Dentro de estos mercados el caso extremo es el monopolio.  En la vida real, los mercados perfectamente competitivos son poco frecuentes.

Monopolio  es aquel mercado compuesto por un solo oferente, que tienen plena capacidad para determinar el precio.

Lo normal es que los mercados no reúnan alguna de las características exigidas por la competencia perfecta.  A menudo existen barreras a la entrada de nuevas empresas en determinados mercados, debido a las tecnologías requeridas, por la dificultad de acceder a determinados factores productivos.  En estos casos decimos que estamos ante un mercado de competencia imperfecta.

Un mercado de competencia imperfecta existe cuando las empresas que lo integran tienen la capacidad de influir en el precio del mercado actuando individualmente.

Causas que explican la aparición del monopolio:

• El control exclusivo de un factor productivo por parte de una empresa o el dominio de las fuentes más importantes de la materia prima indispensables para la producción de un determinado bien.
• La concesión de una patente  también genera una situación monopólica, aunque de caracter temporal.  Debemos tener en cuenta que una patente confiere a un inventor el derecho a fabricar un cierto producto durante un tiempo determinado.
• El control estatal de la oferta de determinados servicios origina los monopolios estatales, como por ejemplo el servicio de correos y telegráfos, el de ferrocarril, etc.  Estos servicios suelen ser suministrados por empresas concesionarias privada o mixtas.
• La existencia de un mercado de gran tamaño y una peculiar estructura de costo de la industria pueden dar lugar a un monopolio natural.  El monopolio natural surge porque los costos medios disminuyen a medida que aumenta la cantidad producida del bien.

Los gobiernos suelen establecer políticas reguladoras en relación con los monopolios, en un intento de proteger a los consumidores y a las empresas competidoras.

Objetivos para regular los monopolios:

• Tratar de impedir que se formen monopolios.
• Dividir el monopolio en dos o más empresas.
• Regular los monopolios existentes.

1. Dejar que funciones con una regulación mínima y establecer impuestos.
2. Obligar al monopolio a fijar un precio que elimine los beneficios extras.
3. Obligar al monopolio  a fijar un precio que sitúe a la empresa en una posición similar a la de competencia perfecta.

Oligopolio

Los mercados oligopólicos se caracterizan por tener un número reducido de oferentes, que ejercen cierto control sobre el precio y que son mutuamente dependientes.

Fijación de precios en el oligopolio:

1. Tratar de adivinar las acciones de los rivales y diseñar estrategias en consecuencia.
2. Iniciar guerras de precios.
3. Formar un cartel, esto es cooperar en vez de competir.

El cartel más conocido en todo el mundo sea la Organización de Países Exportadores de Petróleo (OPEP), que empezó a funcionar en forma activa en 1973.  Los países integrantes se reúnen regularmente para fijar los precios de venta del petróleo.  Este cartel logró sus objetivos en los primeros años, el precio del barril de petróleo paso de  3 dólares en 1973 a 39 dólares en 1980.  A comienzos de los años ochenta algunos países empezaron a violar los acuerdos y se negaron a reducir la oferta.  El problema de estos acuerdos es que tienden a ser inestables.  Si cualquiera de los integrantes decide elevar su nivel de producción, adueñándose de parte de la cuota de mercado de la otra empresa, sus beneficios aumentarán.

Competencia monopólica

La competencia monopólica es la estructura de mercado en la que muchas empresas venden productos similares, pero no idénticos.

La publicidad se suele utilizar como señal de calidad de los productos vendidos.  En este sentido, la información no está en el contenido del anuncio, sino simplemente en su existencia y gasto.

Las marcas transmiten información a los consumidores y son un incentivo para mantener la buena calidad.

6º C - Pensamiento Neoclásico

Contexto histórico

En las últimas décadas del siglo XIX la economía capitalista basada en la industria se había consolidado.  El sistema industrial mostraba su capacidad de producir riqueza, cuya producción no sólo alcanzaba para abastecer la demanda local, sino que sobraba para ser vendida en otros países.

Los sectores sociales que se habían opuiesto al pleno desarrollo de la industria Europea (terratenientes y pequeños artesanos) habían  perdido influencia política.

Gracias al crecimiento de la economía industrial se había constituido una importante clase obrera, que tendía agruparse en sindicatos y partidos para expresar sus demandas frente a una economía que no tenía en cuenta sus derechos y necesidades.

Los países más industrializados eran potencias europeas y los EE UU.  Los países europeos llevaban a cabo políticas de expansión colonizadora.

El sistema económico mundial estaba organizado de acuerdo a las necesidades de los países más poderosos, sobre la base de la llama "división internacional del trabajo", cada país producía y exportaba aquello que podía hacer de la manera más eficiente.

El liberalismo

Basado en las ideas de Smith, Ricardo y Malthus, propugnaba la plena libertad en materia de producción y comercio.

El liberalismo veía a la sociedad como un conjunto de individuos aislados, independientes unos de otros.  Consideraba legítima la búsqueda exclusiva de los fines individuales.  Esta visión, llmada "atomística" no tenía en cuenta las relaciones existentes entre las personas ni las interacciones e influencias (culturales, económicas, psicológicas).  Este atomismo sería incorporado a la visión de lo que se llamaría "pensamiento neoclásico".

Surgimiento de nuevas ideas

Comenzaron a surgir nuevas ideas:

• Las ciencias exactas, como la matemáticas y la física.  Lo mismo sucedía con profesiones como la Ingeniería, a la cual se le debían crecientes proezas como puentes, canales, ferrocarriles y represas.
• Corrientes socialistas, que criticaban al sistema capitalista, habían cobrado fuerza, representaciones parlamentarias y dirigir poderosos sindicatos obreros.  Los socialistas tomaban muchas ideas de los escritos económicos de Marx.  Los sectores mas conservadores se vieron en la obligación de refutar los argumentos marxistas con una nueva teoría.
• Centros académicos los viejos temas que estudiaban la dinámica de la economía, las razones del intercambio, los beneficios del comercio exterior o el papel de los gobiernos en relación con el mercado, fueron perdiendo interés.

En su lugar el debate comenzó a centrarse en las razones del comportamiento humano.  Los nuevos estudiosos se preocupaban por entender los comportamientos microeconómicos (cada individuo o cada empresa), dejando de la do las preocupaciones macroeconómicas (producción, comercio exterior, etc)

Se procuraba fundar una nueva ciencia económica desvinculada de apreciaciones subjetivas, pura, que utilizara como herramienta metodos matemáticos, fórmulas e instrumentos tomados de la física y de la ingeniería.  Una forma óptima de resolver los problemas económicos y sociales.

El utilitarismo

Corriente filosófica, lo bueno proporcionaba placer o felicidad y lo malo generaba dolor o infelicidad.  La importancia del utilitarismo puso el acento en el concepto de utilidad para explicar el comportamiento humano.  La aplicaran al análisis microeconómico.  La aplicación del utilitarismo condujo a la visión del homo economicus (hombre económico) lo único que les importa a los hombres es el logro de sus metas económicas.  Esta visión incorporada en el análisis de lo que se llamaría "corriente neoclásica"

La corriente Neoclásica o Marginalista

El nombre de neoclásica no fue utilizada por los principales fundadores, sino por sus sucesores.  Pretenden mostrar la continuidad entre los grandes pensadores económicos (Smith, Ricardo, Malthus) pretendían retomar los principales conceptos de sus antecesores.

Los autores clásicos creían en el valor del mercado y de la competencia para lograr los mejores resultados económicos, se orientan hacía las preguntas básicas de la economía.

Para los clásicos lo principal era entender el mundo de la producción y de la distribución de la riqueza.  Las mejores políticas para fomentar el bienestar de la gente.

La corriente neoclásica surgida varias décadas después de la clásica, orientó sus preocupaciones en una dirección muy diferente.  El centro de la atención pasó de la producción al intercambio y de los grandes grupos sociales como capitalistas, terratenientes, financistas, trabajadores a los individuos: la empresa, la persona.

Esta corriente también llamada  marginalista par aexplicar la formación de los precios y de las cantidades demandadas y ofertadas de los bienes utiliza el concepto de utilidad marginal y costo marginal.  La palabra marginal se refiere a la última porción ofertada o demandada de un determinado bien en el margen de las anteriores.

Análisis "marginal" los aportes de Gossen y Dupuit

• Jules Dupuit (1804 - 1866) ingeniero francés, investigó los problemas económicos vinculados con las obras públicas.  Estos problemas se referían a la conveniencia de realizar o no determinada obra teniendo en cuenta el costo y la utilidad que le brindarían a la población.  Cada obra pública tenía determinado costo y beneficiaba a determinada cantidad de gente.  Se  buscaba lograr el máximo beneficio con em menor costo posible.  Dupuit llamó utilidad relativa del consumidor a la diferencia entre el precio efectivo y el precio máximo que una persona estaría dispuesta a pagar.

•  Hermann Heinrich Gossen  (1810 - 1858) matemático  que a través de sus estudios aportó una serie de ideas utilizadas más adelante por el pensamiento neoclásico.  Así formuló las llamadas "leyes de Gossen".    La primera de ella sostiene que cada individuo posee una cantidad de tiempo limitada y numerosas actividades productivas para realizar.  Los incrementos de tiempo van aportando cada vez menos beneficios en la tarea realizada.  Este principio llamado posteriormente utilidad marginal decreciente.  La segunda ley de Gossen sostiene que el individuo que desee llevar sus utilidades al máximo, debe distribuir sus recursos de tal forma que la utilidad generada por el último bloque de recursos asignado a cada uno de los usos posibles se la misma.  Se denominó a este principio de equimarginalidad, tiende a igualar, a volver equivalentes las utilidades de las distintas actividades.

Teoría subjetiva del valor

A diferencia del pensamiento económico clásico, que consideraba que los precios surgían de los cosots de producción.  El pensamiento neoclásico intentó explicar la formación de los precios independientemente del costo de producción.

Los neoclásicos pusierón énfasis en que cada producto tienen una utilidad distinta para cada persona, un producto puede tener distintas utilidades para una misma persona en distintos momentos.  Esta explicación se conoce como teoría subjetiva del valor.  El valor es igual al precio y el precio se determina por medio de una interacción entre subjetividades , la utilidad que tiene para el individuo que lo compra y para el que lo vende.

Los primeros autores neoclásicos

Un conjunto de autores, académicos e investigadores de la Economía fueron llegando a conclusiones similares.  Coincidían en que la principal preocupación debía ser la explicación de la conducta de las unidades económicas y en que las matemáticas deberían ser sus instrumentos de análisis.

El análisis de la utilidad marginal, la maximización del beneficio y el equilibrio en el sistema de precios.

• Stanley Jevons -  Intentó utilizar el concepto de utilidad marginal para explicar la razón por la que las personas intercambian bienes.
• Carl Menger - Estudió la relación entre el concepto de valor y precio.  Distinguió entre cosas útiles, bienes y bienes económicos.  Definió "cosas útiles" aquella que sirve para satisfacer necesidades humanas.  Cuando esta capacidad del objeto se reconoce socialmente, se lo considera un "bien".  Cuando este bien es escaso, estamos en presencia de un "bien económico".  Sólo se producirán transacciones entre bienes económicos cuando alguien les asigne un valor, que será subjetivo ya que depende de las preferencias de cada uno.  Menger utilizó el concepto de la utilidad marginal para analizar cuál era la forma más adecuada de utilizar el dinero.  Menger buscaba que el sujeto, sacara el máximo utilidad de su dinero.
• León Walras - (1834 -1910) fue quien sentó las bases de la moderna teoría del equilibrio general, al sostener que todos los precios se determinan simultáneamente en un mercado competitivo.  Mediante un complejo sistema de ajustes automáticos y continuis todos los bienes encuentran su precio de equilibrio.  Se ha llamado a esta situación estado de equilibrio general.  
• Vilfredo Pareto - (1848 - 1923) ingeniero y matemático que continuó la obra de Walras.  Pareto estudió la conducta de los consumidores para lo cual utilizó el concepto de "curva de indeferencia"
• Alfred Marshall - (1842 - 1924) economista y académico inglés perteneció a la generación continuadora de los primeros neoclásicos.  Aplicó el critero de la utilidad marginal para explicar los precios y el de los cosots marginales para establecer la oferta.  

La importancia del mercado

Uno de los elementos característicos del pensamiento neoclásico, ha sido la capacidad del mercado para resolver los diferentes problemas económicos.

Ve al mercado como una especie de "computadora gigante" que procesa muchísima  información.  Obtendría como resultado el precio más adecuado para que todos puedad obtener el mayor grado de utilidad posible.  Es decir, el mercado es el mecanismo más adecuado para lograr el mayor bienestar posible para los consumidores y el mayor beneficio para las empresas.  Por ese motivo los neoclásicos se caracterizaron por oponerse con mucha firmeza a cualquier intento de intervención en el mercado por parte del Estado.  Por otra parte, se ha admitido que diversas formas de intervención estatal han servido para estimular la economía e impulsar el desarrollo económico.

La distribución del ingreso según los neoclásicos

Consideran que si se garantizan las condiciones para que exista libre competencia en los mercados, que le corresponde de acuerdo con el esfuerzo aportado.  La economía tradicional se entendía que en cualquier proceso productivo intervenían tres factores:  el trabajo, los recursos naturales y el capital.  Las remuneraciones que les corresponde a cada uno de ellos es el salario, al factor trabajo, la renta el factor tierra y el beneficio al factor capital.  Cada factor productivo recibe en el mercado una retribución equivalente a lo que aporta a la producción.

Para los neoclásicos no hay explotación en el proceso productivo, como piensan los marxistas, ya que cada uno recibe lo que le corresponde.  Sin embargo admiten que en caso de que existan elementos que distorsionen la competencia, como los monopolios u otras "fallas" del mercado puede ocurrir que cada factor no reciba lo que le corresponde.

Taylorismo

El taylorismo se desarrollo en la misma época que el pensamiento neoclásico, aunque no guarda relación.  El taylorismo se centró en el estudio de la organización interna de la fábrica y tuvo una importante influencia en la evolución de la economía capitalista moderna.  Focalizó su preocupación en el comportamiento de las unidades productivas.  Por otra parte el taylorismo fue un antecedente del "fordismo".

¿Qué fue el taylorismo?

Se llamó así al conjunto de criterios organizativos que estableció Frederick W. Taylor (1856 - 1915).. Administrador de empresas norteamericano buscó promover un incremento en la productividad del trabajo ondustrial.  Propugnaba lo que llamaba "método de dirección científica de la producción", basado en un estudio minuciosos de todos los aspectos del proceso productivo, para minimizar el desperdicio de tiempo y esfuerzo y obtener la mayor producción posible durante la jornada de trabajo.

La organización científica del trabajo

Para lograr el máximo de eficiencia productiva, Taylor proponía e implemento en la práctica los siguientes pasos:

1. Estudiar los tiempos y movimientos que se realizan al trabajar, para identificar aquellos actos inútiles y eliminarlos, dejando sólo los productivos.
2. Asignar a cada trabajador una tarea determinada, dándole especificaciones sobre su realización, así como metas de cantidad y calidad.
3. Individualizar el trabajo.  Taylor se oponía al trabajo en equipo, porque consideraba que se terminaría trabajando al ritmo del más lento.
4. Estandarizar las tareas, estudiar científicamente cómo se debía ejecutar cada tarea para maximizar la productividad.  Luego, esa tarea se realizaría siempre de la misma forma.
5. Elegir científicamente a los trabajadores para cada tarea, de forma tal que cada uno se adecuara a la actividad para la cual resultaba más productivo.
6. Brindarle al trabajador formación profesional especializadaen lugar de enseñarle la tarea cuando ya la está realizando.
7. Remunerar a los trbajadores según su rendimiento, para instarlos a adoptar los nuevos ritmos, más intensos, de producción.
8. Tomar en cuenta las necesidades de reposo de los trabajadores para evitar la excesiva fatiga.  Reducir la jornada laboral y otorgar descansos para que el trabajador pueda mantener la productividad.
9. Supervisar la ejecución de las laores mediante un sistema múltiple y funcional.
10. Medir el trabajo realizado e informar a los trabajadores los resultados obtenidos para que estos supieran si estaban cumpliendo las metas establecidas o no.

Los resultados del método taylorista

Taylor estaba convencido de que el aumento de la productividad que se logrará con su método abarataría el costo de los productos, favoreciendo la posición de la industria norteamericana en el mundo y mejorando el nivel de vida de los trabajadores.  Aprovechar al máximo los tiempos de trabajo, combatiendo las tendencias al ocio y los "tiempos muertos".  Para Taylor la división del trabajo dentro de la fábrica debería llevarse al máximo.  Su método estaba diseñado para premiar naturalmente a aquellos que más rindieran y castigar a slo que no cumplieran con los objetivos fijados por la dirección "cientifíca" de la empresa.

Impacto del taylorismo en la economía mundial

Las innovaciones en la forma de organización fábril que propuso Taylor fueron adoptadas en numerosas empresas industriales en los Estados Unidos y posteriormente Europa.

Estos cambios significaron una modificacón en las relaciones laborales y en la forma de producir, que se volvió más eficiente pero al mismo tiempo más deshumanizada, ya que los ritmos de trabajos intensos y repetitivos repercutieron desfavorablemente en la salud y la motivación de los traajadores.

En  ningún momento se contemplaron los efectos psicológicos que se producirían a partir de la estandarización del trabajo, así como el impacto de la rutina y el aislamiento del trabajador en relación con sus compañeros durante la larga jornada laboral.

Las modernas formas de gestión empresarial han dejado de lado algunas de las ideas de Taylor, buscando la participación creativa de los trabajadores y la formación de equipos en los cuales las tareas se realizan en forma rotativa.

5º B - Keynes

Economía Contemporánea

Jhon M. Keynes (1883 - 1946) economista británico, fue discipulo entre otros de Marshall.  Vivió en una época de crisis post guerra, con muchos desempleados.  Entró en conflicto con el esquema clásico y neoclásico porque opinaba que sus teorías sobre el mecanismo del mercado y su simple regulación, no expresaban realmente la realidad económica mundial en la que se vivía, lo que llevaba a la necesidad de una nueva teoría que diera fundamento al sistema.

Keynes defendió la necesidad de la intervención del Estado, que a través de políticas económicas se encaminaba a regular las imperfecciones del mercado: aumento del gasto público, especialmente en inversión, en infraestructuras, con el fin de potenciar la demanda agregada, una importante redistribución de la renta y una política comercial proteccionista, para defender los empleos de las industrias nacionales, aumento de la cantidad de dinero, lo que provocaría una disminución del tipo de interés y estimularía a la inversión.

Es la "Teoría general de la ocupación, el interés y el dinero" su obra revolucionaria, en la que atacó el mecanismo de ajuste automático del desempleo mediante el descenso de los salarios reales que se encontraba en la base de las teorías clásicas y neoclásicas sobre el mercado de trabajo.  Por el contrario, Keynes sostuvo que el equilibrio económico no tenía necesariamente por qué conllevar una situación de pleno empleo.

El modelo keynesiano partía de considerar que la renta nacional dependía del gasto de las familias llamada Consumo y el gasto de la empresa llamada Inversión.  A su vez, el primero estaba determinado por la propensión marginal al consumo que indicaba lo que los consumidores harían con un peso adicional de ingreso, mientrasque la segunda estaba influenciado por el tipo de interés.

En todos estos aspectos, las teorías económicas keynesianas se convirtieron en el nuevo paradigma que deberían seguir los gobiernos occidentales tras las postguerra, y pueden considerarse como la base del moderno Estado del Bienestar.

Adjunto un link sobre el artículo del díario:

 http://www.ieco.clarin.com/economia/plan-keynesiano-gusto_0_720528158.html

5º B - Marxismo

Algo de Capitalismo

Karl Marx (1818 - 1883)  se propuso hallar la ley económica que rige el movimiento de la sociedad Capitalista.  Determinó que la base del orden social se sostiene por el intercambio de la producción y los productos, esto determina las condiciones de vida y de trabajo de los obreros, es decir la mayoría de la población.

Explicaba la teoría de la plusvalía que consistía en la diferencia entre salario que percibía el trabajador por su fuerza de trabajo y el valor que obtiene el capitalista cuando vende el producto.  Esto se daba ya que producía más de lo que necesitaba para su propio consumo.  En esa diferencia está planteada la plusvalía o plusvalor.

La fuerza de trabajo tiene más valor que la materia prima.  Al vender el capitalismta más  en el mercado esta nueva mercancía, recibira dinero para reinvertir y así el ciclo  de acumulación indefinida se reanudará.

En resúmen , Marx puso de relieve cómo el régimen capitalista de producción revolucionó las fuerzas productivas de su época y puso límite al consumo de las masas y con ello al desarrollo de su mercado interior, a la par que como exigencia de este modo de producción, respondió fomentando cada vez más la fuerza productiva del trabajo social y consecuentemente, lanzándose por todo el mundo en busca de nuevos consumidores.  El mercado para Marx constituyó una relación de desigualdad.

A continuación unos videos interesantes del canal encuentro:

• ¿Qué es el Capitalismo? Parte I

•  Las clases sociales - Parte II

 

•  El valor - Parte III

• La Plusvalia - Parte IV

• El Capital - Parte V

• Acumulacion de Capital - Parte VI